近来，IP地址为甘肃、网名为小邓同学（小蜜蜂教师）的邓教师发布视频称，由于此前拍视频共享管理讲堂纪律好办法——给不守纪律学生戴“小蜜蜂”（随身扩音器），引发网友热议。

　　11月17日，邓教师发布视频称自己被投诉，已迫于压力挑选离任。而据上游新闻报道，邓教师离任视频截图中呈现的校园疑似是坐落山东省滕州市的小学，该校工作人员则回应：“这个跟咱们不要紧，（辞去职务教师）不是咱们校园的。”

　　所以，这位教师发布的管束学生视频，是摆拍仍是实在事情，此人终究是不是教师，也尚无结论。假如是炒作，那便是又一个“秦朗丢作业事情”，令人不齿。假如不是摆拍，其做法相同不当。而不管是不是摆拍，网友关于这种教育方法所发生的争议与评论，都现已被成功激发了。

　　教师怎么管束学生，尺度拿捏始终是难点，轻了没作用，重了或许违规违法。“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”假如是真的，不打不骂，就起到了管束作用，可谓“教育小好方法”，这也是收成网友点赞和仿效的主要原因。

　　但有必要意识到，教师不管采纳哪一种方法，也不应将管束学生的视频发到网络上。假如此事事实，这种网络曝光，无异于“揭露处刑”，不只会损伤学生自尊心，也涉嫌损害学生的肖像权和隐私权。假如是摆拍，那这种为了流量的无底线炒作，也该被严厉审视、追责。

　　咱们身处互联网年代，可以“一键上网”的当下，不能也不应忽视前言“不可控”的一面。在这位教师发布视频后，许多网友纷繁仿效，并晒出自己给班上学生戴“小蜜蜂”的视频，这种网络传达引发的跟风效应，无疑会引发更多不良后果，使更多学生的权益受到影响。

　　所以，也正是考虑学生利益，长期以来，人类关于教师直播以及“讲堂拍段子、学生当群演”的行为容忍度较其他职业更低。更何况，有的所谓教师压根便是博主扮演的，“教师”的名头是彻里彻外的幌子。这种欺骗性视频性质更为恶劣。

　　不管怎么，这个事情现已成功挑动了网友心情，透过这个“新闻”，许多网友还宣布这样的忧虑：这种“管束学生的教师动辄被处分”的现象久而久之，“躺平”教师天然渐渐的变多，那么终究受损的必定是学生。

　　你看，几条未经证明的视频现已成功搅动了言论场，假如最终被证明是假的，那网友不啻为被这个“教师”当猴耍。就现在信息看，这位邓教师的实践身份以及离任原因仍无法承认，渠道和有关部门无妨予以调查核实，别让肆无忌惮的摆拍再次演出。

　　当然，不管真的假的，都无阻碍达到一个一致：不管束师有什么“教育小好方法”，都不应以献身学生利益为价值。